11 октября в Абхазском государственном университете состоялась церемония вручения свидетельств учителям биологии и химии общеобразовательных школ республики, прошедшим курсы повышения квалификации.

Курсы были организованы Республиканским центром повышения квалификации и переподготовки кадров при Абхазском государственном университете.

Сегодня 33 учителя из Очамчирского, Ткуарчалского, Гулрыпшского и Галского районов получили свидетельства об окончании курсов.

В этом году 71 учитель прошел курсы повышения квалификации по биологии и химии из 322 учителей общеобразовательных школ.

Цель курсов - совершенствование компетенции учителя в области изучения химии и биологии, необходимой для его деятельности, создания широкой теоретической базы, знакомство преподавателей с современными методиками преподавания данных предметов и навыками применения их на практике.

Директор РЦПК Медея Ченгелия отметила, что нынешнее время предъявляет к представителям образовательной сферы высокие требования, поэтому необходимо постоянно совершенствоваться, осваивать новые информационные технологии и программы.

Медея Ивановна поблагодарила ректора АГУ, академика Алеко Гварамия за большую поддержку в организации курсов, а также преподавательский состав факультета биологии и биомедицины и агроинженерного факультета АГУ за содержательные и емкие лекции для учителей.

Первый проректор АГУ, кандидат биологических наук Роман Дбар поздравил слушателей курсов с вручением свидетельств:
«Наши лучшие преподаватели работали с вами, и думаю, что вы за этот период получили ценные знания, увидели новые методики, которые будут вам подспорьем в вашей работе».

Роман Дбар обратился к учителям школ с просьбой о выявлении наиболее мотивированных учеников по биологии и химии и ориентировании их на национальный университет.

В завершение слушатели курсов поблагодарили преподавателей вуза за интереснейшие и познавательные лекции, беседы и тренинги, отметив, что полученные знания расширили их кругозор в основных вопросах биологии и химии и применении знаний в этих областях при решении дидактических задач.