Жвания Саида Юрьевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и методики начального образования педагогического факультета АГУ.
ОБРАЗОВАНИЕ
1987-1991г. - Абхазский государственный университет, специальность Педагогика и методика начального обучения, квалификация "Учитель начальных классов абхазской школы";
1991-1994гг. - аспирантура Институт национальных проблем образования МО РФ, г. Москва; тема кандидатской диссертации «Система работы по обучению падежным формам существительных русского языка в начальной абхазской школе».
Повышение квалификации:
1. V Bсероссийский семинар по методологии педагогики «Методологические подходы в современной науке и проблемы их применения в педагогических исследованиях». 28сентября -3 октября, 2010г.
2. «Современные технологии в обучении русскому языку»: АНО «Центр современных образовательных технологий». 23 августа 2013г.
3. «Актуальные проблемы психолого-педагогического образования». Уральский государственный педагогический университет, Екатеринбург, 17 апреля, 2015г.
4. «Современные подходы к преподаванию русского языка в полилингвальном регионе». Ставрополь, 31 октября-5 ноября, 2016г.
ОПЫТ ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
С 1994г. - преподаватель кафедры ПМНО АГУ.
С 2000г. и по настоящее время - доцент кафедры ПМНО.
Ведёт следующие дисциплины: Теоретические основы и технологии начального языкового образования, Теоретические основы и технологии начального литературного образования, Bыразительность чтения в начальных классах, Каллиграфия, Русский язык и культура речи.
С 2007 г. - тренер Образовательного Центра «Мир без насилия» им. З.Ачба;
Разработанные УМК: Методика обучения русскому языку и литературе; Методика литературного чтения и формирования читательской самостоятельности; Педагогическая риторика.
ОПЫТ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
С 2004 г. - научный сотрудник отдела «Русский язык и литература в абхазской школе», с 2010 г. - ведущий научный сотрудник Института педагогики МО и науки РА.
1. Научный семинар «Философия – образование – общество», «Философские проблемы образования: культурно-историческое измерение творческой личности», Гагра, 16-24 июня, 2011г.
2.Участие в ознакомительной поездке на тему «Многоязычное образование, основанное на родном языке». Малайзия, Сингапур, 2016г.
3.«Преподавание русского языка и литературы в условиях поликультурной образовательной среды современной школы», Северо-Кавказский Федеральный Университет. Сухум, октябрь, 2016г.
4. Первый Салон Образования. Дискуссионный клуб по теме развития русского языка. Сухум, 17-18 ноября, 2016г.
5. Экспертный круглый стол на тему « О лучших международных опытах возрождения и развития малых языков и языков, находящихся под угрозой исчезновения, через образование». Сухум, 2 декабря, 2016г.
6. «Обзор программы, учебников по русскому языку абхазской начальной школы». Расширенное заседание рабочей группы «Учебно-методические комплексы по русскому языку и литературе для школ с русским (неродным) языком обучения». СКФУ, 10 февраля, г. Ставрополь, 2017.
7. Международная конференция «Язык и цели устойчивого развития» Дакар, Сенегал, ноябрь, 2017.
8. «Актуальные проблемы обучения русскому языку как неродному в современных условиях образования». Научно-практическая конференция «Современное образование: актуальные вопросы и достижения», посв. 90-летию Б.Г.Тарба, 60-летию пед. и 85-летию АГУ. Сухум, декабрь, 2017.
9. Аттестация учителей начальных классов Галского района Абхазии по русскому языку и литературному чтению, организованная совместно МО и науки РА и АГУ, г. Гал, август, 2015 - 2017 гг.
10.Международная научно-практическая конференция «Современные проблемы психолого-педагогического и социального сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в международном образовательном пространстве. Проблемы и перспективы. 6-12 мая, Пицунда - Сухум, АГУ- Екатеринбург, 2018г.
Подготовка:
программы «Теоретические основы и технологии начального языкового и литературного образования в национальной группе» для студентов бакалавров направления «Педагогика» (в соав.);
учебного пособия для студентов-бакалавров «Методика преподавания русского языка в начальной абхазской школе»;
пособия для преподавателей по курсу «Прикладная педагогика» (в соав.).
Изданные учебники:
Русский язык. Учебник для 2 класса абхазских общеобразовательных школ. Сухум, 2017 (соав).
Русский язык. Учебник для 3 класса абхазских общеобразовательных школ. 2014 (соав).
Русский язык. Учебник для 4 класса абхазских общеобразовательных школ. 2018 (соав).
Русская азбука. Учебник для 2 класса абхазских общеобразовательных школ. Сухум, 2014 (соав).
ИЗБРАННЫЕ ПУБЛИКАЦИИ
1.Использование технологии педагогических мастерских на уроках литературного чтения в начальной школе. Современное начальное образование: вуз – школа» МГГУ им. М. А. Шолохова. Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. М., 2012, с.72-80
2. Профессиональная готовность учителей начальной абхазской школы к внедрению инноваций на уроках русского языка и литературного чтения. Русский язык в дагестанской школе. Дагестанский НИИ педагогики им. А.А. Тахо-Годи, №1 Махачкала, 2014, с. 28-32
3. Некоторые особенности изучения фонетики русского языка в абхазской начальной школе. II Международная научно-практическая конференция «Культура русской речи в условиях многоязычия». Дагестан, Издательство ДГУ, 2015, с. 128-131.
4. Обучение правописанию и развитие навыков письменной речи в абхазской начальной школе. Содержание филологического образования в период детства: материалы международной научно-практической конференции. Уральский государственный педагогический университет, Екатеринбург, 2017, с. 16-24.